Organy i osoby sprawujące w nich funkcje i ich kompetencje

1) Dyrektor - mgr Elżbieta Brożek

Kompetencje dyrektora określa art.39 ustawy o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 1996r., Nr 67, poz. 329 ze zm.), oraz statut szkoły.
Dyrektor w szczególności:

• Kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą gimnazjum
• Sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców,
• Przewodniczy radzie pedagogicznej;
• Realizuje uchwały rady pedagogicznej, jeśli są zgodne z prawem oświatowym, niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący;
• Powierza funkcję wicedyrektora oraz odwołuje z niego po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i rady pedagogicznej;
• Zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami;
• Decyduje o zgodności lub zbliżeniu kierunku studiów z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w szkole;
• Przyznaje nagrody oraz wymierza kary pracownikom gimnazjum;
• Dysponuje środkami finansowymi;
• Opracowuje arkusz organizacyjny;
• Dba o powierzone mienie
• Wydaje polecenia służbowe
• Dokonuje oceny pracy nauczycieli;
• Mianuje nauczycieli;
• Realizuje pozostałe zadania wynikające z ustawy "Karta Nauczyciela";
• kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku szkolnego poza szkołą i przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego;
• Reprezentuje gimnazjum na zewnątrz;
• Współpracuje z Radą Rodziców, radą pedagogiczną i samorządem uczniowskim;
• rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami;
• przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar stosowanych wobec uczniów;
• podejmuje decyzje o zawieszaniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem stosowanych warunków określonych odrębnymi przepisami.
• prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami.

• zatwierdza plany pracy gimnazjum,
• zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów,
• podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
• ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli,
• opiniuje tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
• opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród, odznaczeń i innych wyróżnień,
• występuje z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji dyrektora lub wicedyrektora,
• deleguje dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora,
• opiniuje projekt planu finansowego,
• opiniuje propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć,
• wykonuje kompetencje przewidziane dla rady gimnazjum zgodnie z art. 52,2 ustawy o systemie oświaty.

• występuje do rady pedagogicznej i dyrektora gimnazjum z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw oświaty,
• udziela pomocy samorządowi uczniowskiemu,
• działa na rzecz stałej poprawy bazy,
• pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły,
• współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
• współuczestniczy w opracowaniu programu wychowawczego gimnazjum,
• deleguje dwóch przedstawicieli do składu komisji konkursowej na dyrektora gimnazjum.

• kadencję, tryb powoływania i odwoływania rady rodziców;
• organa rady, sposób ich wyłaniania i zakres kompetencji;
• tryb podejmowania uchwał;
• zasady wydatkowania funduszy.

• Opiniuje pracę ocenianych nauczycieli;
• Reprezentuje interesy uczniów w zakresie:
  • oceniania, klasyfikowania i promowania;
  • form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności przy zachowaniu następujących zasad:
    1. trzy sprawdziany w ciągu tygodnia, przy czym nie więcej niż jeden dziennie
    2. dwutygodniowe uprzedzenie o zamiarze badania kompetencji.
• Przedstawia radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi gimnazjum wnioski i opinie w zakresie praw uczniów, takich jak:
  • prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;
  • prawo do organizacji życia szkolnego;
  • prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej
  • prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, ale w porozumieniu z dyrektorem szkoły
  • prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu;
  • opracowuje regulamin swojej działalności i przedstawia do zatwierdzenia społeczności uczniowskiej.