A A A

PG nr 2 w Bogatyni > Struktura organizacyjna

 

Organy i osoby sprawujące w nich funkcje i ich kompetencje

1. Dyrektor - mgr Bogusława Witkowska
Kompetencje dyrektora określa art.39 ustawy o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 1996r., Nr 67, poz. 329 ze zm), oraz statut gimnazjum.
Dyrektor Gimnazjum w szczególności:

• kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą gimnazjum,
• sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców,
• decyduje o zgodności lub zbliżeniu kierunku studiów z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w szkole,
• reprezentuje gimnazjum na zewnątrz,
• powierza stanowisko wicedyrektora i odwołuje z niego po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz rady pedagogicznej,
• sprawuje opiekę nad uczniami, stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania pro zdrowotne,
• realizuje uchwały rady pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem oświatowym; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący,
• współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną, rodzicami i Samorządem Uczniowskim,
• przygotowuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej,
• opracowuje plan nadzoru pedagogicznego na dany rok szkolny i realizuje go wraz z innymi osobami uprawnionych do nadzoru pedagogicznego,
• nawiązuje, zmienia i rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielami i innymi pracownikami szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami,
• opracowuje regulamin pracy, arkusz organizacyjny,
• dokonuje oceny pracy nauczycieli,
• przyznaje nagrody i wymierza kary porządkowe pracownikom gimnazjum,
• występuje z wnioskiem o odznaczenia i nagrody dla pracowników,
• organizuje doskonalenia zawodowe nauczycieli i innych pracowników gimnazjum,
• opracowuje projekt planu finansowego,
• dysponuje środkami finansowymi,
• kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku szkolnego poza szkołą i przeprowadzanie egzaminu klasyfikacyjnego,
• dba o powierzone mienie,
• podejmuje decyzję o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami,
• prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami.
• wydaje polecenia służbowe,
• tworzy Radę Szkoły pierwszej kadencji,
• przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar stosowanych wobec uczniów.

2. Rada Pedagogiczna
Kompetencje określa art.41 ustawy o systemie oświaty ((t.j. Dz.U. z 1996r., Nr 67, poz. 329 ze zm.).
Rada Pedagogiczna w szczególności:

• zatwierdza plany pracy gimnazjum,
• zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów,
• opiniuje projekty innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
• podejmuje uchwałę w sprawach skreślenia z listy uczniów,
• podejmuje uchwały w sprawie skierowania ucznia do klas przysposabiających do zawodu,
• opiniuje w sprawie przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora na kolejny okres,
• opiniuje w sprawie powierzenia stanowiska wicedyrektora lub innego kierowniczego ( i odwołania z tych stanowisk).
• ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli,
• deleguje dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora,
• opiniuje tygodniowy podział godzin,
• opiniuje projekt planu finansowego,
• opiniuje propozycje dyrektora gimnazjum w sprawach przydziału stałych prac i zajęć,
• wykonuje kompetencje przewidziane dla rady gimnazjum zgodnie z art. 52. 2 ustawy o systemie oświaty.

Rada Pedagogiczna Gimnazjum Nr 2 w Bogatyni jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji zadań dot. kształcenia, wychowania i opieki. W skład rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w gimnazjum. Rada Pedagogiczna ustala Regulamin swojej działalności, a jej posiedzenia są protokołowane. Uchwały podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1 członków rady, którzy są zobowiązani do nie ujawniania spraw, będących przedmiotem posiedzeń rady. Uchwały powinny mieć charakter aktu prawnego.

3. Rada Rodziców - organ społeczny
Kompetencje określa art.54 ustawy o systemie oświaty oraz statut szkoły.
Rada Rodziców w szczególności:

• występuje do rady pedagogicznej i dyrektora gimnazjum z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszelkich spraw oświaty,
• udziela pomocy Samorządowi Uczniowskiemu,
• pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły,
• współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
• pomaga w rozwoju szkoły, jej bazy i wyposażania poprzez organizowanie prac rodziców na rzecz gimnazjum,
• współuczestniczy w opracowaniu programu wychowawczego gimnazjum,
• deleguje dwóch przedstawicieli do składu komisji konkursowej na dyrektora gimnazjum.
• uczestniczy w organizowaniu działalności kulturalnej, artystycznej, turystycznej i sportowej uczniów,
• organizowanie wspólnie z nauczycielami i instytucjami współdziałającymi z gimnazjum prac społecznie użytecznych uczniów,

Szczegółowe zasady i tryb działania Rady Rodziców określa jej Regulamin, który ustala między innymi:

• kadencję, tryb, powoływanie i odwoływanie Rady Rodziców,
• organa Rady, sposób ich wyłaniania i zakres kompetencji,
• tryb podejmowania uchwał,
• zasady wydatkowania funduszy,

Regulamin opracowuje Rada Rodziców. Jest on zatwierdzony przez zebranie ogólne.

4. Rada Szkoły - kompetencje określa regulamin zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną, Radę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski.
Powstanie rady szkoły pierwszej kadencji organizuje dyrektor szkoły na łączny wniosek dwóch spośród następujących podmiotów:

1. rady pedagogicznej,
2. rady rodziców,
3. samorządu uczniowskiego.

W skład rady szkoły wchodzą w równej liczbie:

1. nauczyciele wybrani przez ogół nauczycieli,
2. rodzice wybrani przez ogół rodziców,
3. uczniowie wybrani przez ogół uczniów.

Członkowie rady wybierani są w głosowaniu równym i tajnym. W przypadku, gdy nie została utworzona rada szkoły, rada pedagogiczna wykonuje zadania rady szkoły.

5. Samorząd Uczniowski
Kompetencje określa art.55 ustawy o systemie oświaty oraz statut szkoły.
Samorząd Uczniowski w szczególności:

• przedstawia radzie szkoły, radzie pedagogicznej lub dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach gimnazjum, a szczególnie tych, które dotyczą realizacji podstawowych praw uczniów:
• opiniuje pracę ocenianych nauczycieli,
• reprezentuje interesy uczniów w zakresie:
• oceniania, klasyfikowania i promowania,
• form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności przy zachowaniu następujących zasad:
• trzy sprawdziany w ciągu tygodnia, przy czym nie więcej niż jeden dziennie,
• dwutygodniowe uprzedzenie o zamiarze badania kompetencji,
• prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
• prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymogami,
• prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
• prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
• prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami, możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem,
• prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu uczniowskiego.

Opracowuje Regulamin swojej działalności i przedstawia go do zatwierdzenia społeczności uczniowskiej.