A A A

JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE > Jednostki budżetowe > Przedszkola > Przedszkole Publiczne Nr 4 > Przedmiot działalności i kompetencje

Działalność i kompetencje przedszkola

 Przedmiot działalności i kompetencje okresla art. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 1996r. Nr 76, poz. 239 ze zm.) oraz statut przedszkola

• przedszkole realizuje bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej,
• przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o systemie oświaty oraz z wydawanych na jej podstawie aktów wykonawczych.  
• Celem przedszkola jest :
• wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z  jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwoju w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturalnym i przyrodniczym,
• udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• umożliwienie dzieciom podtrzymywanie poczucia tozsamości narodowej, jezykowej i religijnej,
• sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola,
• współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci, rozpoznawaniu mozliwości rozwojowych dziecka oraz przygotowywanie dziecka do nauki szkolnej,
• troska o zdrowie i bezpieczeństwo wychowanków,
• kompensowanie istniejacych braków środowiskowych, tworzenie indywidualnych programów we współpracy z psychologiem, logopedą,
• ochrona poszanowania godności osobistej dzieci oraz życzliwe i podmiotowe ich traktowanie poprzez indywidualne podejście do ich potrzeb i możliwości psychofizycznych,
• ochrona przed przemocą poprzez rozpoznawanie źródła zagrożenia i likwidowania go we współpracy z rodzicami, specjalistami, organizacjami wspomagającymi.
• Do zadań przedszkola należy :
• Zadania realizowane w przedszkolu są dostosowane do potrzeb i mozliwosci rozwojowych dziecka, a  nauczyciel realizuje je w ramach określonych obszarów edukacyjnych : 
• zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym bezpiecznym i zdrowym środowisku
• uwzglednianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
• stwarzanie warunków  do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
• rozwijanie wrażliwości moralnej,
• zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych,
• budzenie poczucia więzi z równieśnikami, rodziną, środowiskiem, krajem rodzinnym,
•  egzekwowanie przestrzegania przez rodziców i opiekunów obowiązku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola. Dzieci powinny być odbierane przez osoby dorosłe. Dziecko nie może być wydawane rodzicom (opiekunom) będącym w stanie  wskazującym na spożycie alkoholu.

 

• Przedszkole w ramach opieki nad zdrowiem współpracuje z :
• Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną
• Sanepidem